Rangas (MTsN 8 HST) Pelaksanaan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 8 Hulu Sungai Tengah (HST) hari ini mendapatkan kunjungan monitoring dari Bapak H. Ahmad Asmaji, S.Pd., M.M, Pengawas Madrasah dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Kunjungan ini bertujuan untuk memastikan seluruh rangkaian kegiatan MATSAMA berjalan lancar dan sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan.

Kedatangan Bapak Asmaji disambut langsung oleh Plt. Kepala MTsN 8 HST, Hj. Rusmilawati, S.Pi., M.M., beserta jajaran wakil kepala madrasah dan panitia pelaksana MATSAMA. Sebelum meninjau langsung kegiatan, Bapak Asmaji sempat berdiskusi singkat dengan pimpinan madrasah mengenai persiapan dan konsep MATSAMA tahun ini, yang difokuskan pada pengenalan lingkungan madrasah, nilai-nilai keagamaan, serta penanaman karakter bagi peserta didik baru.

"MATSAMA adalah momen krusial untuk membentuk fondasi awal bagi siswa madrasah. Penting bagi kita untuk memastikan mereka merasa nyaman, mengenal lingkungan barunya, dan siap untuk belajar," ujar Bapak Asmaji saat menyampaikan arahannya. Beliau juga mengapresiasi upaya MTsN 8 HST dalam menyelenggarakan kegiatan ini dengan baik.

Selama monotoring, Bapak melihat jadwal dan jalannya kegiatan MATSAMA. Beliau juga berinteraksi langsung dengan beberapa siswa baru, menanyakan kesan dan pengalaman mereka selama mengikuti MATSAMA. Para siswa terlihat antusias menjawab pertanyaan dan menunjukkan semangat mereka dalam mengikuti setiap agenda.

"Kami sangat berterima kasih atas kunjungan dan arahan dari Bapak Pengawas. Monotoring ini menjadi motivasi tambahan bagi kami untuk terus memberikan yang terbaik dalam setiap program, khususnya MATSAMA ini," kata Bapak/Ibu [Nama Kepala Madrasah].

Kunjungan monotoring ini diharapkan dapat memberikan masukan konstruktif bagi MTsN 8 HST untuk terus meningkatkan kualitas pelaksanaan MATSAMA di masa mendatang, sehingga tujuan untuk mencetak generasi muslim yang berakhlak mulia, cerdas, dan berprestasi dapat tercapai dengan optimal.